Логутенкова, И.В. 2026. Психологические механизмы рефлексивного обучающего диалога в формировании жизненных проектов учащихся. Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. (Feb. 2026), 477–485. DOI:https://doi.org/10.33910/herzenpsyconf-2025-8-61.