Бабкина, Н.В. 2024. Современные подходы к оценке личностных результатов образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. (Nov. 2024), 33–40. DOI:https://doi.org/10.33910/herzenpsyconf-2024-7-4.