Шляпников, В.Н. and Шестова, М.А. 2024. Особенности академической мотивации и смысложизненных ориентаций у студентов, обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий. Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. (Nov. 2024), 471–477. DOI:https://doi.org/10.33910/herzenpsyconf-2024-7-66.