Казанцева, Т. В., Марарица, Л. В., & Кинунен, Т. А. (2024). Апробация краткосрочной онлайн-программы обучения проактивному конструированию работы/учебы (джоб-крафтингу). Герценовские чтения: психологические исследования в образовании, 163-168. https://doi.org/10.33910/herzenpsyconf-2024-7-22