ЛУГОВАЯ, Виолетта Федоровна; ПРОЕКТ, Юлия Львовна. Практики использования цифровых технологий и академическая успешность школьников: гендерный аспект. Герценовские чтения: психологические исследования в образовании, Санкт-Петербург, Россия, p. 294–301, 2024. DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2024-7-41. Disponível em: https://psychteniaherzen.ru/index.php/main/article/view/179. Acesso em: 18 jul. 2026.