СОРОКИН, Константин Геннадьевич. Психолого-педагогическая направленность диалоговых произведений В. Н. Карпова. Герценовские чтения: психологические исследования в образовании, Санкт-Петербург, Россия, p. 508–514, 2023. DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2023-6-65. Disponível em: https://psychteniaherzen.ru/index.php/main/article/view/296. Acesso em: 18 jul. 2026.