Шляпников, В.Н. and Шестова, М.А. (2024) “Особенности академической мотивации и смысложизненных ориентаций у студентов, обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий”, Герценовские чтения: психологические исследования в образовании, pp. 471–477. doi:10.33910/herzenpsyconf-2024-7-66.