[1]
Г. А. Пушкарь, “Нормативное давление, групповая идентичность и атрибуция ответственности как факторы принятия искусственного интеллекта преподавателями высшей школы”, ГЧ, pp. 635–642, Feb. 2026, doi: 10.33910/herzenpsyconf-2025-8-81.