Баянова, Лариса Фаритовна, et al. “Понимание иронии младшими школьниками: особенности связи с креативностью и регуляторными функциями”. Герценовские чтения: психологические исследования в образовании, Feb. 2026, pp. 77-82, https://doi.org/10.33910/herzenpsyconf-2025-8-10.