2024: Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. Материалы VII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 30–31 октября 2024 г.

Статьи

• Особенности репрезентации причинно-следственных связей в поликодовых текстах конфликтной направленности

  Максим Николаевич Лату (Автор)

  261-267

  • 37-Latu.pdf

• Моральная ответственность и субъективное благополучие студентов психолого-педагогического и экономического направлений обучения

  Екатерина Юрьева Лежнева, Елена Константиновна Веселова (Автор)

  268-275

  • 38-Lezhneva,_Veselova.pdf

• Образ семьи в представлениях мужчин и женщин – руководителей

  Наталья Борисовна Лисовская, Галина Юрьевна Иконникова, Сергей Борисович Пашкин (Автор)

  276-284

  • 39-Lisovskaya_et_al.pdf

• Личные границы и социо-эмоциональный интеллект в подростковом возрасте

  Кирилл Александрович Лосев, Ольга Геннадьевна Пархоменко (Автор)

  285-293

  • 40-Losev,_Parkhomenko.pdf

• Практики использования цифровых технологий и академическая успешность школьников: гендерный аспект

  Виолетта Федоровна Луговая, Юлия Львовна Проект (Автор)

  294-301

  • 41-Lugovaya,_Proekt.pdf

• Роль художественных и литературных образов в экзистенциальной психологии на примере выбора студентов-психологов

  Мария Владимировна Макарова (Автор)

  302-309

  • 42-Makarova.pdf

• Исследование представлений студентов и преподавателей о личности наставника в российском университете

  Елена Николаевна Махмутова, Мария Александровна Иванченко, Анфиса Анваровна Чуганская (Автор)

  310-315

  • 43-Makhmutova_et_al.pdf

• Проявления творческих способностей у дошкольников в процессе выполнения заданий на цифровом интерактивном оборудовании

  Алиса Сергеевна Мальцева (Автор)

  316-323

  • 44-Maltseva.pdf

• Особенности семейной социограммы у подростков в зависимости от сиблинговой позиции и от количества детей в семье

  Александра Валерьевна Мякота, Наталия Владимировна Солнцева (Автор)

  324-331

  • 45-Myakota,_Solntseva.pdf

• Особенности эмоционально-волевой сферы и детско-родительских отношений правонарушителей

  Клара Вячеславовна Нефедова, Алия Манасовна Карасаева (Автор)

  332-336

  • 46-Nefedova,_Karasaeva.pdf

• Психодиагностика критического мышления как составляющей метакогнитивной регуляции

  Анна Васильевна Обласова (Автор)

  337-343

  • 47-Oblasova.pdf

• Взаимосвязь мотивации вступления в брак и показателей отношения к неопределенности у современной молодежи

  Анна Александровна Озерина, Ирина Михайловна Николаева (Автор)

  344-349

  • 48-Ozerina,_Nikolaeva.pdf

• Особенности перфекционизма студентов-медиков c разной учебной успеваемостью

  Дина Андреевна Парфенова, Екатерина Олеговна Трофимова (Автор)

  350-353

  • 49-Parfenova,_Trofimova.pdf

• Роль семьи в формировании поведения подростка в Интернете: риски, надзор и цифровая грамотность

  Эдуард Патраков, Рави Шанкер Датти, Манила Сирисети (Автор)

  354-361

  • 50-Patrakov_et_al.pdf

• Влияния уровня психологического благополучия на образовательные стратегии и предпочтения студентов в условиях цифровых технологий

  Светлана Владимировна Персиянцева (Автор)

  362-368

  • 51-Persiyantseva.pdf

• Склонность подростков к социально опасному поведению: сравнительное исследование до, в период и после пандемии COVID-19

  Вера Григорьевна Пиркина, Лариса Викторовна Лежнина (Автор)

  369-376

  • 52-Pirkina,_Lezhnina.pdf

• Методика коррекции ценностных ориентаций личности «Построение “Башни собственной жизни”» в работе со спортсменами

  Наталия Сергеевна Плотникова (Автор)

  377-381

  • 53-Plotnikova.pdf

• Влияние образовательных медиа на качество учебной деятельности школьников

  Юлия Львовна Проект, Нина Олеговна Иванушкина, Елена Вадимовна Сидненко (Автор)

  382-388

  • 54-Proekt_et_al.pdf

• Отношение к цифровым трансформациям в образовании у преподавателей высшей школы

  Елена Владимировна Рохина, Елена Сергеевна Тужикова, Валерия Викторовна Хороших (Автор)

  389-396

  • 55-Rokhina_et_al.pdf

• Динамика изменения субъект-объектных ориентаций у студентов-психологов в процессе обучения в вузе

  Ольга Геннадьевна Сайдяшева (Автор)

  397-402

  • 56-Saidyasheva.pdf

• Личностное становление в дошкольном возрасте: сказкотерапия как детское философствование

  Рамиля Рамилевна Самигуллина, Светлана Николаевна Башинова (Автор)

  403-410

  • 57-Samigullina,_Bashinova.pdf

• Влияние семейного окружения на формирование физической культуры у подростков: роль фитнес-технологий

  Федор Алексеевич Семенов (Автор)

  411-418

  • 58-Semenov.pdf

• Сопоставительный анализ представлений о дружбе татарской и русской молодежи

  Далия Камиловна Шамилова, Ильдар Равильевич Абитов (Автор)

  419-425

  • 59-Shamilova,_Abitov.pdf

• Профессиональная компетентность руководителей педагогического колледжа

  Шахло Садуллаевна Шарипова, Лазиза Гайратжоновна Фазилова (Автор)

  426-430

  • 60-Sharipova,_Fazilova.pdf

• Взаимосвязи зависимости от социальных сетей с академической мотивацией, самоконтролем в общении и прокрастинацией

  Виктор Павлович Шейнов, Виктор Александрович Карпиевич (Автор)

  431-437

  • 61-Sheinov,_Karpievich.pdf

• Особенности профессионального самоопределения современных старшеклассников

  Татьяна Владимировна Шестакова, Марина Вадимовна Сафонова (Автор)

  438-446

  • 62-Shestakova,_Safonova.pdf

• Психологическое сопровождение педагога-психолога в современном образовании

  Сергей Михайлович Шингаев (Автор)

  447-454

  • 63-Shingaev.pdf

• Ресурсная терапия в гармонизации и коррекции отношений в семейных групповых практиках

  Лариса Владимировна Скорова, Анна Юрьевна Качимская (Автор)

  455-463

  • 64-Skorova,_Kachimskaya.pdf

• Проблемы интеграции в современной психологической науке

  Юрий Николаевич Слепко (Автор)

  464-470

  • 65-Slepko.pdf

• Особенности академической мотивации и смысложизненных ориентаций у студентов, обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий

  Владимир Николаевич Шляпников, Мария Александровна Шестова (Автор)

  471-477

  • 66-Shlyapnikov,_Shestova.pdf

• Семья в картине мира трех поколений

  Наталия Владимировна Солнцева, Влада Валерьевна Соколовская (Автор)

  478-485

  • 67-Solntseva,_Sokolovskaya.pdf

• Роль «диадического» и «отраженного» компонентов надежного стиля привязанности в супружеских отношениях

  Дмитрий Георгиевич Сороков (Автор)

  486-493

  • 68-Sorokov.pdf

• Большая пятерка: сочетание свойств личности в трех поколениях российского общества

  Ксения Алексеевна Степанова (Автор)

  494-500

  • 69-Stepanova.pdf

• Особенности межличностных отношений и самооценки у подростков с легкой умственной отсталостью

  Дарья Олеговна Стоянова, Наталья Георгиевна Ермакова, Ксения Николаевна Максименко (Автор)

  501-507

  • 70-Stoyanova_et_al.pdf

• Индикаторы лонгитюдных технологий трансформации смысла в конфликтогенных поликодовых текстах

  Юлия Ринатовна Тагильцева (Автор)

  508-515

  • 71-Tagiltseva.pdf

• Избирательность совместного внимания как показатель уровня эмоционального интеллекта

  Ксения Олеговна Танаева, Мария Владимировна Дементьева, Андрей Владимирович Курпатов (Автор)

  516-523

  • 72-Tanaeva_et_al.pdf

• Связь семейной идентичности и эмоционального предвосхищения будущего у молодежи разных групп

  Людмила Владимировна Тарабакина (Автор)

  524-531

  • 73-Tarabakina.pdf

• Образ мира у старшеклассников с разным профилем идентичности

  Елена Викторовна Тихомирова, Анна Геннадьевна Самохвалова (Автор)

  532-538

  • 74-Tikhomirova,_Samokhvalova.pdf

• Психологическое благополучие личности в контексте времени как психологического феномена

  Ли Тун (Автор)

  539-547

  • 75-Tong.pdf

• Личностно-смысловая сфера студентов с разным индексом склонности к когнитивным ошибкам

  Виктор Игоревич Топровер (Автор)

  548-555

  • 76-Toprover.pdf

• Самооценка цифровой компетентности в структуре профессиональной мотивации преподавателей высшей школы

  Илья Александрович Трегубенко, Елена Сергеевна Тужикова, Валерия Викторовна Хороших (Автор)

  556-564

  • 77-Tregubenko_et_al.pdf

• Психолого-педагогическое просвещение родителей в условиях дошкольной образовательной организации

  Ольга Владимировна Удова, Екатерина Александровна Фещенко, Наталья Борисовна Бессонова (Автор)

  565-572

  • 78-Udova_et_al.pdf

• Нейропсихологическое сопровождение образовательного процесса в начальной школе: опыт работы

  Ольга Викторовна Украинец, Юлия Витальевна Чиркова (Автор)

  573-581

  • 79-Ukrainets,_Chirkova.pdf

• Опросник стратегий преодоления ситуаций кибербуллинга: первичные психометрические характеристики

  Гульмира Укатаевна Утемисова (Автор)

  582-594

  • 80-Utemissova.pdf

• Формирование конструктивных патриотических установок в подростковой среде: анализ актуальных практик

  Светлана Викторовна Васильева, Максим Сергеевич Лыткин (Автор)

  595-601

  • 81-Vasileva,_Lytkin.pdf

• Нужны ли новые технологии психологической помощи субъектам труда, подверженным цифровой трансформации?

  Наталия Евгеньевна Водопьянова, Эдуард Викторович Патраков, Раиль Агзамович Хайруллин (Автор)

  602-609

  • 82-Vodopyanova_et_al.pdf

• Прогулки с отцом как образовательное событие: автобиографическое описание опыта учения состоявшихся ученых

  Елена Сергеевна Воля (Автор)

  610-615

  • 83-Volya.pdf

• Эмоциональное выгорание педагогов с учетом их возраста, стажа и уровня образовательной организации

  Ирина Владимировна Воробьева, Алена Игоревна Матвеева, Диана Дамировна Шевалдина (Автор)

  616-622

  • 84-Vorobyeva_et_al.pdf

• Межпоколенные отношения как основа успешного развития личности человека

  Екатерина Александровна Воюшина, Маргарита Игоревна Постникова (Автор)

  623-630

  • 85-Voyushina,_Postnikova.pdf

• Сопоставление тактильного и зрительного восприятия эталонов формы детьми среднего дошкольного возраста

  Татьяна Павловна Высокова (Автор)

  631-637

  • 86-Vysokova.pdf

• Особенности переживания стресса у женщин, проходящих подготовку к процедуре экстракорпорального оплодотворения

  Дарья Владимировна Ясная, Лариса Александровна Проскурякова (Автор)

  638-647

  • 87-Yasnaya,_Proskuryakova.pdf

• Семья и карьера в жизни молодежи: ценностный потенциал технологий джоб-крафтинга

  Екатерина Анатольевна Юмкина, Светлана Дзахотовна Гуриева (Автор)

  648-655

  • 88-Yumkina,_Gurieva.pdf

• Влияние семейного окружения на формирование психологической готовности к профессиональному самоопределению у воспитанников кадетских корпусов

  Оксана Станиславовна Зименко, Юлия Сергеевна Пономарева (Автор)

  656-661

  • 89-Zimenko,_Ponomareva.pdf

• Роль отношений к социальному окружению в детерминации правопослушного поведения ранее судимой молодежи: эмпирическое исследование

  Кирилл Витальевич Злоказов (Автор)

  662-668

  • 90-Zlokazov.pdf

• Особенности взаимодействия родителей с детьми раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья

  Анна Владимировна Золотникова, Татьяна Валерьевна Шинина (Автор)

  669-673

  • 91-Zolotnikova,_Shinina.pdf

• Методика «Распознавание эмоциональновыразительных движений (поз и жестов)»: опыт описания жестового профиля

  Наталья Владимировна Зверева, Мария Вячеславовна Зверева, Екатерина Андреевна Антонова (Автор)

  674-681

  • 92-Zvereva_et_al.pdf

• Семья в социальных представлениях о счастье у женщин Татарстана

  Елена Владимировна Звонова, Айгуль Миндусовна Хисамутдинова (Автор)

  682-688

  • 93-Zvonova,_Khisamutdinova.pdf

• Представления детей и подростков о Добре и Зле в контексте социодинамики нравственного сознания

  Любовь Суреновна Акопян, Гарник Владимирович Акопов (Автор)

  12-19

  • 01-Akopyan,_Akopov.pdf

• Методологические аспекты структуры когнитивных процессов в идентификации контента

  Александр Сергеевич Андрюшкин, Лариса Александровна Проскурякова (Автор)

  20-26

  • 02-Andryushkin,_Proskuryakova.pdf

• Осознанное и ответственное родительство в аспекте практической реализации навыков взаимодействия родителей с детьми дошкольного возраста

  Татьяна Павловна Авдулова (Автор)

  27-32

  • 03-Avdulova.pdf

• Современные подходы к оценке личностных результатов образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

  Наталия Викторовна Бабкина (Автор)

  33-40

  • 04-Babkina.pdf

• Наставничество и формирование проектного мышления для профессионального самоопределения студентов

  Юлия Вячеславовна Бахонская (Автор)

  41-48

  • 05-Bakhonskaya.pdf

• Взаимосвязь регуляции поведения и понимания иронии в дошкольном возрасте

  Лариса Фаритовна Баянова, Мария Станиславовна Ковязина, Екатерина Сергеевна Ощепкова (Автор)

  49-54

  • 06-Bayanova_et_al.pdf

• Воспитание в организации для детей-сирот: особенности и результаты

  Ирина Анатольевна Бобылева (Автор)

  55-61

  • 07-Bobyleva.pdf

• Привязанность и особенности самоактуализации личности в юношеском возрасте

  Алина Олеговна Додул (Автор)

  62-68

  • 08-Dodul.pdf

• Профессиональное самоотношение сотрудников ОВД с разным уровнем утомленности

  Сергей Витальевич Духновский (Автор)

  69-76

  • 09-Dukhnovsky.pdf

• Отношение к собственному телу и пищевое поведение у молодых людей

  Наталья Георгиевна Ермакова, Екатерина Анатольевна Колпакова (Автор)

  77-83

  • 10-Ermakova,_Kolpakova.pdf

• Развитие психологической службы в системе образования Красноярского края: региональная модель

  Владимировна Федореева (Автор)

  84-90

  • 11-Fedoreeva.pdf

• Семейные отношения как фактор адаптации людей, освободившихся из мест лишения свободы

  Анна Михайловна Гребенникова, Алия Манасовна Карасаева (Автор)

  91-96

  • 12-Grebennikova,_Karasaeva.pdf

• Особенности рабочей среды как факторы формирования субъективного благополучия сотрудника

  Светлана Дзахотовна Гуриева, Лариса Валерьевна Марарица, Ульяна Андреевна Удавихина (Автор)

  97-106

  • 13-Gurieva_et_al.pdf

• Особенности автобиографического описания трех поколений: сетевого, перестройки и реформ, советского

  Ульяна Андреевна Гущина (Автор)

  107-114

  • 14-Gushchina.pdf

• Ожидания Нижегородской молодежи от профессионального образования и трудовой деятельности

  Оксана Михайловна Исаева (Автор)

  115-121

  • 15-Isaeva.pdf

• Гендерные особенности виктимности подростков из семей мигрантов

  Испаният Устархановна Кайипбекова (Автор)

  122-128

  • 16-Kaiipbekova.pdf

• Формирование адаптивных инструментов для психологической диагностики рискового поведения детей-мигрантов в условиях современного обучения

  Александр Игоревич Калашников, Равиль Азатович Валиев, Валентина Геннадийевна Каримова (Автор)

  129-135

  • 17-Kalashnikov_et_al.pdf

• Ценность семьи младших школьников когорт 2006-2014 г.г. рождения

  Александр Васильевич Капцов, Галина Александровна Мишакова (Автор)

  136-143

  • 18-Kaptsov,_Mishakova.pdf

• Неблагоприятная семейная среда и отчуждение детей

  Владимир Севанович Карапетян (Автор)

  144-149

  • 19-Karapetyan.pdf

• Диверсификация подходов к понятию «человеческий капитал субъектов образования» в условиях цифровизации

  Александра Семеновна Кац, Евгений Николаевич Костров (Автор)

  150-156

  • 20-Kats,_Kostrov.pdf

• Развитие личностного потенциала подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях воспитательной организации

  Лариса Александровна Казакова (Автор)

  157-162

  • 21-Kazakova.pdf

• Апробация краткосрочной онлайн-программы обучения проактивному конструированию работы/учебы (джоб-крафтингу)

  Татьяна Валерьевна Казанцева, Лариса Валерьевна Марарица, Тамара Александровна Кинунен (Автор)

  163-168

  • 22-Kazantseva_et_al.pdf

• Взаимосвязь аутентичности личности и образов родителей: психосемантический анализ

  Адолат Бахтиёр кизи Халикова, Елена Викторовна Кожухарь (Автор)

  169-174

  • 23-Khalikova,_Kojuhari.pdf

• Взаимосвязь особенностей личности и характера профессиональной мотивации в юношеском возрасте

  Гузелия Рифкатовна Хузеева (Автор)

  175-179

  • 24-Khuzeeva.pdf

• Родительская оценка пребывания ребенка в интернете в связи с восприятием особенностей личностной идентичности детей

  Дарья Сергеевна Клак, Наталья Владимировна Зверева, Мария Вячеславовна Зверева (Автор)

  180-186

  • 25-Klak_et_al.pdf

• Организация информационно-просветительской деятельности по уходу за пожилыми людьми с когнитивными нарушениями в семье

  Антон Евгеньевич Кочетков, Маргарита Михайловна Мельникова (Автор)

  187-193

  • 26-Kochetkov,_Melnikova.pdf

• Сиблинговая позиция в становлении субъектности обучающихся студентов

  Екатерина Ивановна Колесникова (Автор)

  194-200

  • 27-Kolesnikova.pdf

• Особенности стратегий совладания со стрессом у студентов-актёров

  Элина Владимировна Колыванова, Татьяна Анатольевна Лыкова, Анастасия Владимировна Петракова (Автор)

  201-207

  • 28-Kolyvanova_et_al.pdf

• Семейные ценности как ресурс психологической безопасности студентов, обучающихся на новых территориях РФ

  Ирина Владимировна Кондакова, Юлия Сергеевна Степанова (Автор)

  208-214

  • 29-Kondakova,_Stepanova.pdf

• Психологическая помощь участникам СВО и их семьям

  Татьяна Александровна Кононова, Василий Игоревич Малюта (Автор)

  215-222

  • 30-Kononova,_Malyuta.pdf

• Сопровождение при обучении в средних профессиональных учебных заведениях

  Елена Павловна Кораблина, Наталья Леонидовна Лукина (Автор)

  223-229

  • 31-Korablina,_Lukina.pdf

• Подготовка студентов-психологов к работе с опекунскими семьями, находящимися на разных этапах жизненного цикла

  Елена Юрьева Коржова, Ольга Николаевна Тузова (Автор)

  230-235

  • 32-Korjova,_Tuzova.pdf

• Особенности мотивации трудовой деятельности педагогов с профессиональным выгоранием

  Ольга Владимировна Кружкова, Диана Дамировна Шевалдина (Автор)

  236-241

  • 33-Kruzhkova,_Shevaldina.pdf

• К вопросу субъективного благополучия педагогов-репетиров

  Наталья Геннадьевна Крылова (Автор)

  242-247

  • 34-Krylova.pdf

• Способы совладания со стрессом у студентов вуза с разным уровнем тревожности

  Дарья Андреевна Кузьмина (Автор)

  248-253

  • 35-Kuzmina.pdf

• Ценностные ориентации в карьере студентов управленческих специальностей

  Наталия Михайловна Кузнецова, Вероника Валерьевна Михайлова, Светлана Юрьевна Савинова (Автор)

  254-260

  • 36-Kuznetsova_et_al.pdf